¿DÓNDE IR?

-

¡Buenas tardes!
En esta entrada incluyo la Webquest que hemos elaborado en nuestro grupo de trabajo. Lleva por título "¿Dónde ir?" y está enfocada a la investigación de forma autónoma y grupal sobre los distintos centros turísticos de interés de España, concluyendo con la elaboración de un plan de viaje de 4 días en una Comunidad Autónoma de España que será llevada a cabo por el grupo de alumnos con motivo de su viaje de fin de curso de 8º, por lo que resulta significativa y motivadora para ellos.Está pensado para trabajar con un grupo de 18 alumnos de entre 13 y 14 años, que estudian Español como Lengua Extranjera en un Instituto Internacional en Dinamarca y se encuentran en un nivel A2 según el MCER.

 Webquest, "¿dónde ir?"

¡Espero que os resulte interesante y útil!

 Os animo, como en todas las entradas, a incluir comentarios sobre la misma.

Comentarios

  1. Nieves6 de julio de 2018, 7:16

    Hola María. Me ha gustado mucho vuestra webquest. En mi opinión es muy interesante la propuesta que hacéis, puesto que el alumnado se tiene que interesar acerca de los lugares turísticos de España y de las Comunidad Autónomas que tiene. Interesándose e informándose de la ubicación de éstas y de nuestra Cultura.

    Un saludo.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

¿CÓMO ES ESA PERSONA? DESCRIPCIONES PERSONALES

-
Imagen
¡Buenos días! Continuando con el tema de las descripciones personales, os dejo un podcast sobre dicha temática ideado para trabajar con un grupo de alumnos ingleses entre 8-10 años, con un nivel A1 alto- A2 inicial, en un contexto de aprendizaje del español como lengua extranjera. El objetivo principal es que aprendan a describirse a sí mismos y a sus compañeros, no solo físicamente sino también introducirlos a la descripción psicológica. Además, con este formato se pretende que desarrollen la escucha y la comprensión auditiva. ¿ Cómo trabajaría con este contenido en mi clase de ELE? Lo trabajaría en una sesión posterior a la de la presentación de Genially porque se introducen más contenidos, además de describir el pelo y los ojos de las personas, con este podcast se trata de que aprendan a realizar una descripción física más detallada: fisonomía, el pelo, la cara ( ojos, nariz, boca, orejas), alguna característica de su personalidad y sus gustos o hoobies. Co
Leer más

PRESENTACIÓN PARTES DE LA CARA Y DESCRIPCIONES

-
¡Buenos días! En esta entrada os muestro una presentación sobre las partes de la cara y cómo describir las principales características físicas de una persona (cara y pelo). La he elaborado con Genially , un programa que desconocía hasta el momento pero que me ha parecido muy útil, sobre todo por la facilidad que ofrece para introducir links a herramientas audiovisuales y el atractivo de sus diseños.                                                                  Esta presentación está pensada para ser utilizada con un grupo de aprendientes ingleses entre 8-10 años, con un nivel A1 alto- A2 inicial, en un contexto de aprendizaje del español como lengua extranjera. El objetivo principal es que aprendan a describirse a sí mismos y a sus compañeros, a través de una forma visual y atractiva. ¿ Para qué la utilizaría en mi clase de ELE? Para introducir el vocabulario nuevo y a partir de la misma,  les pediría que describieran a un compañero en una pequeña nota. Por último, t
Leer más