ELEarning con Maria

¡Buenos días! Continuando con el tema de las descripciones personales, os dejo un podcast sobre dicha temática ideado para trabajar con un grupo de alumnos ingleses entre 8-10 años, con un nivel A1 alto- A2 inicial, en un contexto de aprendizaje del español como lengua extranjera. El objetivo principal es que aprendan a describirse a sí mismos y a sus compañeros, no solo físicamente sino también introducirlos a la descripción psicológica. Además, con este formato se pretende que desarrollen la escucha y la comprensión auditiva. ¿ Cómo trabajaría con este contenido en mi clase de ELE? Lo trabajaría en una sesión posterior a la de la presentación de Genially porque se introducen más contenidos, además de describir el pelo y los ojos de las personas, con este podcast se trata de que aprendan a realizar una descripción física más detallada: fisonomía, el pelo, la cara ( ojos, nariz, boca, orejas), alguna característica de su personalidad y sus gustos o hoobies. Co

¡Buenos días! En esta entrada os muestro una presentación sobre las partes de la cara y cómo describir las principales características físicas de una persona (cara y pelo). La he elaborado con Genially , un programa que desconocía hasta el momento pero que me ha parecido muy útil, sobre todo por la facilidad que ofrece para introducir links a herramientas audiovisuales y el atractivo de sus diseños.                                                                  Esta presentación está pensada para ser utilizada con un grupo de aprendientes ingleses entre 8-10 años, con un nivel A1 alto- A2 inicial, en un contexto de aprendizaje del español como lengua extranjera. El objetivo principal es que aprendan a describirse a sí mismos y a sus compañeros, a través de una forma visual y atractiva. ¿ Para qué la utilizaría en mi clase de ELE? Para introducir el vocabulario nuevo y a partir de la misma,  les pediría que describieran a un compañero en una pequeña nota. Por último, t

¡Bienvenidos a mi blog! Siempre he pensado que los blogs tienen gran potencial y no solo en el ámbito personal sino también profesional; son una fuente de enseñanza-aprendizaje de caracter informal y ameno. Por eso, espero que este blog, enfocado a la enseñanza de ELE, sea una oportunidad de aprendizaje y enriquecimiento personal tanto para vosotros como para mí. Me gustaría empezar compartiendo con vosotros la siguiente pregunta para la autoreflexión ( sería muy enriquecedor  y os animo a que dejeis vuestras opiniones y comentarios al respecto): ¿Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas? ¿Por qué?   Las llamadas nuevas tecnologías llevan con nosotros muchos años y han venido para quedarse.  La tecnología nos acompañan en nuestro día a día y está presentes en todas las actividades que realizamos: desde el momento en el que nos despertamos gracias a la alarma de nuestro smartphone,  calentamos la leche del desayuno en el microondas, hasta